Archives pour juin 18th, 2007

Educ@TICE 2007

Lien: http://www.educatice.com/

Educ@TICE 2007 – Du 21 au 23 novembre à Paris Expo – Porte de Versailles
3ème édition du Salon professionnel des usages et applications des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement.

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14e appel à projets du Fonds francophone des inforoutes

Lien: http://inforoutes.francophonie.org/actualites/nouvelle.cfm?der_id=101&type=a

Les soumissions de projets pour le Fonds francophone des inforoutes dont la mission est de favoriser l’appropriation et l’usage des technologies dans les pays du Sud et d’Europe centrale et orientale peuvent être déposées jusqu’au 30 juillet 2007.

Ayant pour objet la production multilatérale de contenus et d’applications numériques francophones, les projets soumis au Fonds des inforoutes doivent impérativement s’inscrire dans l’un des domaines suivants :
• promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique ;
• promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l’Homme ;
• appuyer l’éducation, la formation, l’enseignement supérieur et la recherche ;
• développer la coopération au service du développement durable et de la solidarité.

Conformément à la Déclaration du Sommet de Bucarest, le Fonds des inforoutes accordera une place importante aux projets reliés à l’introduction des technologies de l’information et de la communication dans le domaine de l’éducation

Les projets portés par ou au bénéfice des femmes et/ou des jeunes sont encouragés et recevront une attention particulière.

Le choix des projets qui recevront une subvention à l’issue de ce 14e appel interviendra au cours du mois de novembre 2007.

Pour améliorer la présence du français dans l’univers numérique et répondre aux besoins des pays en développement, l’Organisation internationale de la Francophonie soutient la production de contenus et d’applications numériques au moyen du Fonds francophone des inforoutes. Ce Fonds a pour mission de promouvoir les TIC dans les pays du Sud et d’Europe centrale et orientale en finançant, à la suite d’appels à projets, des initiatives multilatérales de production de contenus francophones s’inscrivant dans les grandes orientations de la Francophonie. 

Le Fonds francophone des inforoutes a financé 168 projets sur les 1 354 projets reçus depuis 1998 avec une moyenne de subvention des projets d’environ 80 000 euros. 

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E learn 2007

Une conférence internationale sur le cyberapprentissage, aura lieu à Québec du 15 au 19 octobre prochain. Cette conférence, qui est organisée par l’Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), portera sur l’apprentissage en ligne dans les affaires, le gouvernement, la santé et l’enseignement supérieur. La date limite pour soumettre vos projets de communication est le 20 août 2007. V
Pour plus d’information : le site de cette manifestation (site en anglais)

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Expérimentation FOAD

Lien: http://www.gref-bretagne.com/Public/trouver…_nos_publi/formation_ouverte_et/view

 

Bilan de l’expérimentation de Formation Ouverte et A Distance du réseau des Ateliers de Savoirs Fondamentaux de Bretagne

La Direction Régionale du Travail et de la Formation Professionnelle de Bretagne a initié et financé un dispositif expérimental de FOADauprès du réseau de formation des publics en situation d’illettrisme(14 Ateliers de Savoirs Fondamentaux), pendant cinq mois (19 septembre 2006 – fin janvier 2007). 
Outre la mise à disposition pour les apprenants de ressources à partir d’une plate-forme, une formation de formateurs de 4 jours a permis aux équipes de développer une représentation plus partagée de la FOAD auprès d’un public en situation d’illettrisme.
Il s’agissait d’utiliser avec un public de niveaux VI, V bis, des ressources pédagogiques numérisées à distance et de cerner les possibilités d’usage d’un tel dispositif. Celui-ci  pouvait être utilisé en présentiel dans un centre de ressources, et/ou à distance, via le domicile de la personne quand elle avait à sa disposition un ordinateur, ou via un point d’accès à la téléformation (P@T, cybercommunes…).

Basée au départ sur le volontariat des équipes pédagogiques, cetteexpérimentation a été portée par l’ensemble des ASF. Malgré des problèmes d’ordre technique (problèmes d’accès à la plate-forme, bugs de ressources…), qui semblent inévitables au démarrage d’un tel dispositif, 222 apprenants ont utilisé la plate-forme, avec une durée moyenne de connexion de 7 heures sur les quatre mois de la phase expérimentale.

L’intérêt véritable de ces quelques mois se situe dans la dynamique enclenchée tant auprès des équipes qu’auprès des apprenants. Il est possible de dire à présent que des personnes de niveau VI peuvent à un moment donné, s’autoformer à distance et qu’elles en éprouvent une réelle satisfaction liée à la prise d’autonomie, et à l’utilisation des TIC.
De nombreuses questions restent à l’ordre du jour : pré-requis, type d’accompagnement, partenariat à mettre en place

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Accès à la VAE pour public de fiable niveau

Lien: http://www.gref-bretagne.com/Public/trouver…_nos_publi/validation_des_acqui/view

Le GREF Bretagne a engagé en 2006 une expérimentation intitulée  » L’accès à la VAE pour des publics en difficulté avec les savoirs de base : quelle guidance vers le dossier de recevabilité ? », avec le soutien de la DRTEFP de Bretagne
L’Atelier des Savoirs Fondamentaux de Saint-Brieuc (Emeraude ID) a mis en œuvre cette action avec l’appui méthodologique de l’Afpa Conseil 35. Une capitalisation des résultats a été réalisée dans la perspective d’un transfert auprès d’autres structures. 
Vous trouverez ci-joint le document de synthèse, reprenant les résultats de l’action menée auprès de 10 participants en formation à l’ASF de St-Brieuc, les effets observés auprès des apprenants, ainsi que les principaux enseignements tirés.
Si vous souhaitez plus d’informations, le compte rendu détaillé de l’expérimentation est également disponible en téléchargement.

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