Archives pour mars, 2010

La machine à remonter le temps

Lien: http://www.archive.org/index.php

Offrez-vous un retour dans le passé avec Way Back Machine, la machine à remonter le temps du web.

Ce site permet de consulter les archives du web et de revoir tout ou partie des sites de l’époque.
Les premières archives pour Onlineformapro datent de 2000…

Pour en savoir plus :
http://www.archive.org/index.php

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Évaluation SG : Blossom Flowers

Lien: http://www.get-it-city.net/MOSR1/MosSrv/lmsHD.html?dispCdr=0,0,280&style=reference&vgp=0&idk=3632T46631312T13131R2dRR3165R6236646533373235R3136623539612T6343&stk=534f4d5f763135R424c4L3&lang=fr&vgp=0&sco=item-2b3522c6-ee60-7d63-d816-054bcbc37d6e

Le département Serious Game vous propose aujourd’hui :

Blossom Flowers (url du Serious Game)

Public : tout public, à destination des créateurs d’entreprises

Commentaire : Bon Serious Game de gestion d’entreprise qui souffre cependant de quelques petits défauts, parmi lesquels quelques ralentissements et bugs d’affichage, ou encore une gestion « étrange » des points de vie. En effet, une action effectuée possède un coût et notre personnage s’il ne suit pas à la lettre les explications (au moins pendant les premières missions) peut se retrouver exténué et le jeu s’arrête. La partie gestion est plus qu’honorable, on trouve même quelques messages écologiques et publicitaires pendant la partie.

En résumé, un bon Serious Game, à tester.

Note : 3,8 / 5

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Évaluation SG : Finding Zoé 2.0

Au fil des semaines, le département Serious Game d’Onlineformapro va vous présenter des tests de Serious Game, effectués par notre équipe. Pour débuter cette série, nous allons voir aujourd’hui :

Finding Zoé 2.0 (url du Serious Game)


Public : Tout public, ciblant principalement les enfants et les adolescents.

Commentaire : Jeu correct, sans plus. Il pêche un peu par certains côtés (graphisme et technique). Cependant, le scénario pédagogique est cohérent et la difficulté bien rendue car progressive. Il manque une évaluation en fin de session pour valider les acquis de l’utilisateur. Certains éléments en jeu paraissent approximatifs (ex. du journal de zoé). De plus, on peut regretter le manque de cohérence graphique entre les personnages animés, le fond, la première partie (avec le quiz)…

En somme un jeu moyen, qui accuse peut-être un peu son âge.

Note du département2,3 / 5

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CeltX

Celtx est un logiciel consacré à l’écriture (scénario), à la pré-production ainsi qu’à la production de films, pièces de théâtre, ou contenus e-learning.

Celtx est un logiciel consacré à l’écriture (scénario), à la pré-production ainsi qu’à la production de films, pièces de théâtre, ou contenus e-learning.

Chaque projet peut regrouper des fichiers texte pour jeter vos idées, écrire synopsis etc. ainsi que des fichiers spécifiques pour décrire les lieux, scènes ou les personnages, facilitant le travail préparatoire à l’écriture du scénario et donc du script. La représentation de scènes sous forme de cartes sur les quelles peuvent être indiquées les différentes intrigues facilite aussi l’organisation.

CeltX est basé sur une architecture client/serveur. Il est donc possible d’héberger ses fichiers sur le serveur de CeltX, et, en utilisant le système des autorisations, de travailler depuis n’importe où (avec une connexion internet) ou en collaboration.

Disponible dans de nombreuses langues dont le Français, CeltX est compatible avec WindowsOSX et Linux.

En savoir plus :
http://www.framasoft.net/article4306.html

 

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Compte-rendu : Serious Game : Approches et perspectives

La thématique du Serious Game, encore abstraite pour beaucoup, a suscité la curiosité de nombreuses personnes lundi soir lors de la conférence « Serious Game : approches et perspectives », dans le cadre des Lundis de Numérica.

Le thème abordé ce lundi a fait salle comble. Après une introduction par le Département Serious Game d’Onlineformapro, Julian Alvarez, consultant TIC et spécialiste incontesté du Serious Game, a présenté à une salle attentive et captivée les tenants et les aboutissants du Serious Game.

Après la présentation des différentes catégories de Serious Game, Julian Alvarez a invité la société Voxelia à présenter son travail sur la Simulation, un domaine très proche du Serious Game puisque utilisant la même technologie issue du jeu vidéo. Julian Alvarez a repris la parole pour énoncer les 10 points-clés pour réussir un Serious Game, en précisant pourtant qu’il n’existait pas « de recette miracle ».

En fin de conférence, Julian Alvarez a invité les différents intervenants à prendre part au jeu des questions/réponses avec l’auditoire, portant entre autres sur la pérennité du « model Serious Game » ainsi que sur les perspectives économiques de ce marché.  Notre Département Serious Game a été particulièrement sollicité sur l’éventuelle mise à disposition d’une version « gratuite » de notre outil et à quelle échéance.

Pour finir la soirée, les organisateurs de la conférence nous ont invités à poursuivre le débat autour d’une collation. Nous avons pu partager nos points de vue et les croiser avec ceux de Julian Alvarez,  et envisager avec lui les grandes lignes d’une future et fructueuse collaboration autour de notre outil SGTools.

Pour conclure nous remercions Numérica pour son invitation et espérons qu’une conférence sur ce même thème sera prochainement envisagée, à laquelle nous serons heureux à nouveau d’apporter notre éclairage, notre expérience et nos projets.

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Évaluation SG : 2025 Ex Machina

Le département Serious Game vous présente aujourd’hui :

2025 Ex Machina (url du Serious Game)

Public : Adolescents 13-18 ans, utilisateurs de réseaux sociaux.

Commentaire : Un jeu typé très intéressant qui parle au cœur de sa cible : les jeunes consommateurs de réseaux sociaux. L’histoire est bien faite : retourner dans le passé pour tenter de « réparer » une publication source d’embarras est une bonne idée. Nous regrettons cependant le manque de mécanismes de jeu intégrés au Serious Game, comme par exemple une vision du futur de l’avatar, de l’état de sa recherche d’emploi, ou encore la possibilité de faire un bref retour dans le passé en phase 2 pour décider finalement d’autoriser ou non la publication d’une photo, l’ajout d’un ami… 2 ou 3 petits défauts font descendre la note, comme par exemple le curseur du son qui ne sert à rien, l’impossibilité de passer la vidéo d’introduction une fois qu’elle est lancée…

Nous apprécions l’ambiance générale, mais nous restons perplexes quant aux qualités ludiques de ce Serious Game. Pour résumer : un jeu plus « Serious » que « Game ».

Note : 3,4 / 5

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Serious Game : Approches et perspectives

Onlineformapro sera présent le Lundi 22 Mars 2010 à 17h30 à la scène Numérique de Numérica 2 pour introduire  la conférence « Serious Game : approches et perspectives » animée par le spécialiste du Serious Game, chercheur et consultant indépendant dans le domaine TIC : Julian Alvarez.

Seront aussi présents Messieurs Goncalves et Zéo, responsables de la société Voxelia.

Programme de la conférence  :

1. Découvrir le Serious Game (1 heure) :

Présentation et définition des concepts de Serious Game, Rétro Serious Game, Serious Play, la simulation et le Serious Gaming
– Présentation des segments de marché couvert par le Serious Game
– Présentation des forces et faiblesse des Serious Games
– Les budgets à prévoir pour réaliser un Serious Game

 

2. Concevoir un Serious Game (1 heure) :

– Présentation de 10 points clés pour réussir un Serious Game
– Présentation d’outils d’aide à la conception et à l’évaluation de Serious Games

Lors de son intervention Onlineformapro présentera ses travaux ainsi que son analyse sur le Serious Game :

– La création du département Serious Game et de son équipe,
– L’analyse du marché et la vision Onlineformapro sur ce dernier,
– Les moyens mis en œuvre pour la création de jeux sérieux.

Renseignements et inscriptions : 03 81 31 26 80

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elearningpapers N°18

Lien: http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=home

Le numéro 18 Elearningpapers est consultable en ligne
Un nouvel apprentissage pour une nouvelle société

Lorsque Manuel Castells écrivit son ouvrage sur la galaxie Internet en 2001, nous pouvions déjà pressentir que la connaissance et l’apprentissage deviendraient des atouts majeurs pour les sociétés et seraient incontournables dans l’économie de demain.

Nous savions aussi que des technologies numériques déstabilisatrices allaient engendrer une transformation sociétale, mais nous n’imaginions pas à l’époque à quel point elles allaient révolutionner la façon dont nous traitons l’information, partageons les connaissances et apprenons. Nous considérions toujours l’apprentissage comme un processus mental individuel d’assimilation d’informations.

En 2010, nous savons maintenant clairement que la technologie améliore l’apprentissage, lequel évolue vers un processus de partage entre des communautés cherchant à diffuser l’information et à susciter de nouvelles connaissances, un aspect complètement à l’opposé des préoccupations de l’ère pré-numérique.

De nombreux articles :

 

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Mémoire : projet de FOAD pour des apprenants en situation d’illettrisme

Mémoire de stage IPM se rapportant à la conception et à la mise en oeuvre d’un projet de FOAD pour des apprenants en situation d’illettrisme, alphabétisation ou Français Langue Etrangère.

Ce mémoire rédigé par Stéphanie Matéos est d’une grande qualité. Tout au long des 272 pages nous avons trouvé un fil conducteur mettant en permanence l’apprenant au centre de tout dispositif, une approche pédagogique démontrant une grande réflexion et une grande pratique du public cible.

Mémoire consultable en ligne

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Apprendre le français avec le Cinéma français

Lien: http://www.cinemafrancais-fle.com/

Histoire du cinéma français, études thématiques, exercices autour de films, quiz, dialogues à trous… Pour le plaisir d’apprendre, de découvrir et de voyager…

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