Archives pour octobre 1st, 2010

Serious games en classe ?

Serious games en classe ?

Lien: http://www.ludovia.com/news/news_643_serious-games-et-utilisation-en-classe-definitions.html

Serious Games et utilisation en classe : définitions, usages et avis d’experts !

Lors de la 7ème édition de l’Université d’été de la e-éducation et des applications multimédia éducatives Ludovia 2010, Les Serious Games ont été à l’honneur. Ludovia.com à interrogé plusieurs enseignants et experts utilisant les jeux et les Serious Games en classe ou dans le monde de la formation.

Parmi eux : Julien Llanas enseignant et animateur du  EduGame Lab, Julian Alvarez de Ludoscience, Cyril Tarriet de OnlineFormaPro, Sylvie Barma Docteur en Didactique des sciences au Québec et enfin Sébastien Reinders enseignants de Belgique utilisant les Jeux Multimédia en salle de classe. Définition, usages, contraintes et freins à l’utilisation en classe par les enseignants.


12 LMS étudiés par Fefaur

Lien: http://www.fefaur.com/fr/etudes.html

Benchmark LMS Fēfaur

 

Les plateformes LMS sont indispensables à la mise en œuvre de dispositifs eLearning. Elles ne cessent d’évoluer, jusqu’à prendre en compte la gestion des compétences, l’automatisation des process de gestion de la formation ou les apports des réseaux sociaux d’entreprise.

Une dizaine de plateformes se partageant le marché français, Départements Formation et DSI ont besoin d’une information fiable et actualisée sur leur périmètre fonctionnel, ainsi que sur les niveaux de service et de prix proposés.
L’édition 2010 étudie les plateformes LMS des éditeurs suivants : Certpoint Systems, Cornerstone OnDemand, e-doceo, Epistema, learn.com, MOS (MindOnSite), Onlineformapro, Saba, SAP, SumTotal, Syfadis, WBT Manager.

 

Le «Benchmark LMS Fēfaur» répond à ce besoin des grandes entreprises et organisations clientes : Alcan, Bernard Julhiet Group, Cartier International, le Ministère de l’Education Nationale, Lafarge, La RATP, Rhodia ou Total

 

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