La formation à distance constitue une pratique pédagogique encore innovante pour nombre d’administrations ; à ce titre l’École de la GRH conduit un travail destiné à mieux identifier les potentiels existants en vue de dégager, dans toute la mesure du possible, des pistes de mutualisation entre ministères.

Un « Guide pratique Classes virtuelles » destiné à faciliter l’appropriation, par les ministères qui le souhaitent, de la méthodologie de projet en vue de construire des classes virtuelles a été élaboré.

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Par ailleurs, la Lettre de l’Ecole de la GRH n° 7 avait publié en mars 2010 un dossier consacré à la formation en ligne.

Pour plus d’infos : http://www.fonction-publique.gouv.fr/rubrique340.html