Archives par Auteur

La parole est aux apprenants ! Le témoignage d’Angélique

Dans le cadre de notre rubrique « Parole d’apprenants », nous vous proposons aujourd’hui le témoignage d’Angélique, 35 ans, qui habite à Paris. Actuellement salariée dans une grande entreprise française, elle envisage de se mettre à son compte l’année prochaine en créant un cabinet de conseil aux entreprises. Elle utilise notre plateforme OnlineCompétences pour se former à la suite bureautique Office.

DSC_0186_1

Comment avez-vous connu Onlineformapro ?

J’ai connu Onlineformapro grâce à une offre Groupon. Ne pouvant suivre des cours en mode présentiel, puisque je suis salariée et que toutes les formations sont habituellement proposées pendant mes heures de travail, j’ai donc souscrit à l’offre.  En e-learning, on peut se former chez soi, en rentrant du travail et le week-end… J’avais besoin de me former aux logiciels du Pack Office Word, Excel et PowerPoint.

Quel était alors votre projet de formation ?

Dans mon entreprise, on nous demande souvent de présenter des tableaux Excel ou des présentations PowerPoint à nos supérieurs ou à du public. Le problème c’est que la plupart des employés, comme moi, se sont auto-formés en cliquant par-ci et par-là, l’efficacité n’est généralement pas au rendez-vous. Nous sommes dépendants du collègue qui sait le mieux utiliser les logiciels. Ce n’est pas une bonne chose et une sacrée perte de temps. Aussi, j’ai décidé de prendre moi-même des cours pour ne plus être dépendante des autres. Au moins maintenant, la ligne « Logiciels maîtrisés » sur mon CV (Powerpoint, Excel, Word) est justifiée.

Aviez-vous des appréhensions à vous former en e-Learning ?

Tout d’abord, la clarté et la qualité de la plateforme m’ont rassurée. Ce n’est pas le système du e-learning qui m’inquiétait, mais plutôt le fait de ne pas parvenir à m’astreindre à me former tous les jours. J’ai un petit problème de procrastination…

Quels sont d’après vous les atouts de nos formations ?

L’ergonomie de la plateforme, qui est vraiment facile à utiliser. Ensuite, le fait de pouvoir, en plus des leçons, exercices et évaluations, imprimer des supports de cours pour tous les modules. Moi qui d’habitude ai besoin d’écrire et de gribouiller sur du papier pour bien mémoriser les choses… Un clic sur la ressource et je l’imprimais. Très pratique ! J’ai eu l’occasion de tester une autre plateforme via Groupon, mais cette qualité-la n’était pas vraiment au rendez-vous. En plus, avec vous, le contact commercial est excellent, avec un service client toujours disponible. C’est agréable de voir autant de professionnalisme.

Quel bilan tirez-vous de cette première expérience de formation en e-Learning ?

Un bilan très positif. Et j’ai compris que sans un peu d’organisation, il m’était difficile de rester motivée continuellement pour continuer les cours. La prochaine fois, je n’hésiterai pas à faire appel au tuteur par Chat ou téléphone. Le fait d’être encouragé est très important. Cette expérience m’a permis de voir qu’on peut toujours s’améliorer.

Avez-vous le projet de vous former à nouveau grâce à nos modules ?

J’aimerais suivre les cours d’anglais en ligne. L’anglais des affaires est très important pour moi. Je ne le pratique plus dans mon emploi actuel, mais je vais devoir l’utiliser pour ma reconversion. Et j’ai confiance dans la qualité de vos cours.

Commentaires fermés sur La parole est aux apprenants ! Le témoignage d’Angélique La suite

La parole est aux apprenants ! Joëlle témoigne…

Dans le cadre de notre rubrique « Parole d’apprenants », nous vous proposons aujourd’hui le témoignage de Joëlle R., 58 ans, qui habite à Sens, dans l’Yonne. Elle a travaillé 32 ans dans un grand groupe, licenciée économique il y a 3 ans et actuellement en reconversion professionnelle. Elle utilise notre plateforme OnlineCompétences pour se former à la suite bureautique Office.

Joelle

Comment avez-vous connu Onlineformapro ?

Je suis abonnée à Groupon. En 2013, j’ai cherché sur ce site « e-learning » et j’ai trouvé une formation sur les logiciels du PackOffice. J’ai pris un coupon, pour voir. La pédagogie, les exercices, les corrections, le tutoriel : tout m’a plu. J’apprécie le fait de pouvoir me connecter à la demande quand j’ai un doute ou un besoin plus pointu. Du coup, je me suis réabonnée en 2014 et 2015.

Aviez-vous des appréhensions à vous former en e-Learning ?

Pas du tout, j’ai l’habitude d’internet et la liberté qu’apportent les formations en ligne me convient tout à fait. D’autant que j’ai pu faire appel à votre service de tutorat, surtout au début, qui m’a bien aidée. J’avais besoin de me former aux logiciels de Microsoft Office : j’utilisais peu Word,  Excel jusqu’aux tableaux croisés dynamiques, quant à PowerPoint, je l’avais pratiqué quotidiennement il  y a quelques années, avec ses subtilités et ses astuces, mais c’était il y a 5 ans. Il était impératif pour moi de maîtriser parfaitement ces trois logiciels pour retrouver un travail.

Quels sont d’après vous les atouts de nos formations ?

Pour moi, l’atout majeur, c’est la facilité d’utilisation et sa logique pédagogique : cours clairs, exercices de révision, corrections, validation. Et puis, on peut revenir en arrière si l’on souhaite revoir un point pas vraiment consolidé. Cette expérience de formation en e-learning m’a permis de me remettre à niveau.

Cette formation vous a-t-elle aidée à trouver un emploi, à consolider des connaissances, à en acquérir de nouvelles ?

Rester formée aux nouvelles technologies est un impératif  si l’on veut avoir une chance de rester dans la course sur le marché du travail ; et particulièrement quand on est Senior ! J’enchaîne depuis lors des missions d’intérim et des périodes d’inactivité professionnelle… Je poursuis mon parcours en me formant maintenant à la version 2013 de la suite Office.

Commentaires fermés sur La parole est aux apprenants ! Joëlle témoigne… La suite

À l’école, nos Savoirs de base en ateliers

L’école primaire de Villemoirieu, dans l’Isère, utilise nos contenus de formation en français et mathématiques depuis plus de 2 ans, à l’initiative de Thomas Pijolat, directeur de l’école et enseignant en classe de CM1/CM2.

Thomas Pijolat, directeur de l'école

Comment mettez-vous en œuvre nos contenus de formation dans votre classe ?

En tout début d’année, nous faisons des évaluations diagnostiques sur certaines compétences de français et de mathématiques. Les résultats de ces évaluations sont consignés sous forme de couleurs dans un cahier, que j’ai appelé « cahier de progrès ». Les couleurs reprennent celles des ceintures de judo. Les élèves choisissent alors une compétence où ils rencontrent des difficultés et pour laquelle ils veulent s’améliorer. Ils travaillent ensuite cette compétence grâce aux modules de formation en ligne. Et quand ils sont prêts, ils choisissent de repasser une évaluation pour vérifier s’ils ont progressé.

Comment s’articule le travail des élèves ?

Ce travail se fait par petits groupes, en ateliers et je les accompagne pour bien leur montrer leurs progrès et éventuellement les aider à choisir les compétences à travailler. Ce sont des ateliers de travail personnel.

Quel bénéfice pour les enfants ?

Après avoir choisi une compétence pour laquelle ils pensent s’améliorer, les élèves travaillent avec plaisir sur les différents modules. Ils sont clairs, complets mais aussi ludiques, et les enfants adorent s’entraîner avec les exercices proposés dans chaque module. Une fois la compétence travaillée, ils peuvent repasser une évaluation pour voir s’ils ont progressé. De cette façon, ils sont véritablement acteurs de leurs apprentissages.

 

  • Nos modules Savoirs de base en français (4 niveaux) et mathématiques (4 niveaux) s’adressent à tous, enfants ou adultes, qui veulent acquérir de nouvelles compétences, maintenir leurs connaissances ou se remettre à niveau.
  • Ils sont utilisés par de nombreuses écoles, collèges, universités et organismes de formation. Chaque niveau propose 25 modules de formation et les évaluations pré et post-formation correspondantes
  • Pour tester un module Savoir de base Français : cliquez ici
  • Pour tester un module Savoir de base Mathématiques : cliquez ici

 

Vous êtes intéressé ? Contactez notre équipe au 03 84 76 52 44 ou projet@onlineformapro.com

Commentaires fermés sur À l’école, nos Savoirs de base en ateliers La suite

La parole est aux apprenants ! Témoignage de Mme Sylvie Eude

Dans le cadre de notre rubrique « Parole d’apprenants », nous vous proposons aujourd’hui le témoignage de Sylvie Eude, 42 ans, qui habite à Elancourt (Yvelines). Sylvie est actuellement en recherche d’emploi et utilise notre plateforme OnlineCompétences pour se former à la suite bureautique Office.

Sylvie EudeComment avez-vous connu Onlineformapro ?

Une rapide recherche sur internet m’a permis de consulter votre offre. J’avais besoin d’une formation pour renforcer mes connaissances sur la version 2010 du pack Office et surtout me former à la version 2013.

Aviez-vous des appréhensions à vous former en e-Learning ?

Je n’avais pas de crainte spéciale vis-à-vis de la formation en e-learning. J’avais besoin de cette formation, je ne me suis donc pas posé de questions. D’autant que les formations sont tutorées. J’ai fait appel ponctuellement au service de tutorat, par exemple pour l’enregistrement d’un modèle dans Outlook, pour des mails récurrents à envoyer aux clients. J’ai obtenu une réponde claire très rapidement qui décrivait le process, avec un « pas à pas » en images… Cela m’a bien servi dans le cadre d’une mission d’intérim.

Quels sont d’après vous les atouts de nos formations ?

Chaque module est illustré par un tuteur virtuel qui explique pas à pas les fonctions et nous demande de refaire les exercices. Avec à la fin de chaque module la possibilité de refaire des exercices en ligne ou bien en version imprimable… Il y a également un test d’évaluation qui permet de valider nos connaissances pour chaque module ! Le service de tutorat est également un avantage précieux quand on se forme seule.

Quel bilan tirez-vous de cette première expérience de formation en e-Learning ?

Cette expérience est très positive, la formation en e-learning permet de gérer son temps, de se connecter quand on veut. Les menus sur la plateforme sont clairs et la formation théorique est complétée par des exercices pratiques et des évaluations.

Cette formation vous a-t-elle aidée à trouver un emploi, à consolider des connaissances, à en acquérir de nouvelles ?

Oui, cette formation m’a permis d’acquérir des connaissances complémentaires concernant les fonctions avancées de PowerPoint et Excel 2010 et 2013, et de faciliter ma recherche d’emploi lors des tests et entretiens. Lors de mes périodes de chômage, entre chaque mission d’intérim, je continue à me former et à monter en compétence. Les résultats sont là, et je peux vous dire que c’est un atout sur mon CV !

Commentaires fermés sur La parole est aux apprenants ! Témoignage de Mme Sylvie Eude La suite

Hour Of Code : 150 écoliers et collégiens découvrent la programmation

HourOfCode

À l’occasion de la Semaine de l’apprentissage des sciences informatiques, nos équipes de Vesoul accueillent cette semaine écoliers et collégiens du secteur pour « Une Heure de Code » (Hour Of Code), mouvement mondial qui touche plusieurs dizaines de millions d’élèves dans plus de 180 pays.

Ou comment découvrir de façon ludique la programmation, au travers de tutoriels amusants et adaptés à l’univers des enfants. Ils ont découvert par exemple, en codant, comment construire une galaxie dans « Star Wars », mener une aventure dans « Minecraft », explorer la magie de la glace avec Anna et Lisa, personnages de « la Reine des neiges ».

À l’issue de la partie pédagogique, les enfants, du CE2 aux classes de 5e, se voient remettre un certificat de réussite et échangent leurs impressions sur cette première découverte du code informatique autour d’un goûter.

Ces ateliers sont animés par nos équipes, mais aussi par nos stagiaires suivant la formation « Web Designer infographiste », s’inscrivant ainsi pleinement dans les nouvelles formes pédagogiques où les apprenants d’un cursus d’enseignement supérieur deviennent à la fois étudiants et formateurs. Une expérience enrichissante, tant pour les écoliers et collégiens que pour les futurs professionnels du numérique que sont les étudiants en infographie et Web design.

Plus d’infos sur : https://hourofcode.com/fr et http://hourofcode.onlineformapro.com/

Commentaires fermés sur Hour Of Code : 150 écoliers et collégiens découvrent la programmation La suite

La parole est aux apprenants ! Audrey, assistante de direction, témoigne.

Dans le cadre de notre rubrique « Parole d’apprenants », nous vous proposons aujourd’hui le témoignage d’Audrey, 37 ans, qui habite en Lorraine. Audrey est assistante de direction, elle est actuellement à la recherche d’un poste et utilise notre plateforme OnlineCompétences depuis juillet pour se former à la suite bureautique Office 2013.

Audrey

Comment avez-vous connu Onlineformapro ?

Inactive depuis 2 années, je suis actuellement à la recherche d’un poste dans un métier où l’informatique est mon outil de travail principal. Il me  semblait donc indispensable de mettre à jour mes connaissances. Je désirais être à l’aise dans la pratique mais prouver également mon investissement personnel aux futurs recruteurs pour les intéresser.
J’avais débuté le processus seule grâce à des tutoriels trouvés sur internet. J’ai rapidement réalisé que cette solution n’était pas suffisante car les informations trouvées ne répondaient qu’à un besoin spécifique et ponctuel. Il me fallait des cours clairs et structurés sur l’ensemble du pack-office.
Seule, je ne pouvais pas aboutir à un résultat concluant dans un délai raisonnable.
Suite à des recherches effectuées sur internet avec mon mari (travaillant dans l’informatique), c’est lui qui a trouvé les différentes formules proposées par Onlineformapro. J’ai très rapidement sauté le pas…

Aviez-vous des appréhensions à vous former en e-Learning ?

Je n’avais vraiment aucune crainte car j’avais consulté les animations de démo proposées sur votre site.  Je savais exactement comment allait se dérouler la formation. Le top du top, c’est la possibilité de recevoir de l’aide en ligne ou par téléphone quand c’est nécessaire. La combinaison des deux était vraiment rassurante. La tutrice qui me suit est très réactive et sympathique. Mon métier est lié à la réactivité et je peux vous dire que j’apprécie qu’on le soit aussi avec moi quand c’est nécessaire. Mon objectif étant le retour à l’emploi, j’ai besoin de travailler à un rythme assez intensif, les retours rapides me sont donc très précieux !

Vous avez donc fait appel à notre service de Tutorat ?

J’ai régulièrement des petites questions notamment en raison de mon matériel informatique qui sort un peu du format habituel. Ma tutrice s’emploie toujours à me trouver des solutions pour que je puisse travailler dans les meilleures conditions possibles. Il est rare que le problème ne soit pas résolu. Si on se heurte à un « nœud », j’apprécie aussi que l’on me dise « pour le moment, je n’ai pas de réponse à vous donner mais je me renseigne et vous tiens informée »… et là je reçois une réponse dans des délais très brefs ! Je suis impressionnée !

Quels sont d’après vous les atouts de nos formations ?

  • Les modules proposés sont souples : je peux très bien travailler Word sans Excel ou vice-versa… pour le temps que je souhaite y consacrer (1 mois, 3 mois…)
  • Les tarifs sont attractifs
  • L’assistance est un atout considérable ! Étudier chez soi tout en étant assurée d’être aidée en cas de besoin.
  • Les supports téléchargeables qui nous permettent de réviser.

 

Quel bilan tirez-vous de cette première expérience de formation en e-Learning ?

Mon bilan est très positif ! Je recommande la formation à toute personne désireuse de mettre à jour ses connaissances voire d’apprendre en tant que débutant.  Ce système d’apprentissage est adapté à tout public. Vous ne comprenez pas une leçon ou vous ne la retenez pas…eh bien vous la recommencez encore et encore et vous n’avez pas la crainte de perturber l’ensemble d’un groupe qui doit avancer sur un programme. Vous êtes AUTONOME ! À l’inverse, vous pouvez avancer rapidement sur les points que vous maîtrisez.

Cette formation vous a-t-elle aidée à trouver un emploi, à consolider des connaissances, à en acquérir de nouvelles ?

Cette formation m’a redonné confiance en moi. C’est encore un peu tôt pour parler de travail car je souhaite avancer sur le module de Powerpoint et dire  » j’ai travaillé tout le pack-office 2013″. Quoi qu’il en soit, face à un recruteur, je pourrai prouver mon niveau grâce aux résultats des évaluations. C’est un plus !

Avez-vous le projet de vous former à nouveau grâce à nos modules ? Lesquels ?

Pour ma part, j’ai déjà entamé un deuxième puis troisième module de formation. Suite à Word intégral effectué en 1 mois (en intensif étant donné l’urgence de mes besoins), j’ai enchaîné par Excel intégral en 3 mois, cette fois pour me laisser le temps de digérer et d’y revenir un peu plus tard. Hier, j’ai commandé l’intégrale de PowerPoint… J’ai déjà le sourire car c’est l’outil que je préfère !

Commentaires fermés sur La parole est aux apprenants ! Audrey, assistante de direction, témoigne. La suite

e-learning Expo 2015 : révolution annoncée Porte de Versailles !

Du 24 au 26 mars Onlineformapo sera présent au Salon E-Learning Expo
Pavillon 4.1-4.2 – Stand B50

Onlineformapro signe la révolution du Digital Learning !

Venez découvrir notre toute nouvelle plateforme Digital Learning Onlinemanager

multi-support

Grâce à la nouvelle gestion de la diffusion multi-support, les apprenants peuvent accéder à leur parcours pédagogique quel que soit le matériel utilisé (PC, MAC, tablette).

  • Nouveau système de création de parcours pédagogique, pour gérer vos formations fullweb ou blended learning de façon simple, intuitive et efficace
  • Entière personnalisation du dashboard Apprenant
  • Nouvelles fonctionnalités de notre plateforme de travail collaboratif OnlineAgora, avec la console de choix des notifications, détails des fichiers partagés, ajout d’abonnements Twitter…
  • Mise en oeuvre de l’approche ASA (Apprentissage Social Actif), un concept révolutionnaire rendu possible par le stockage puis l’analyse en temps réel de nombreuses données et actions concernant l’apprenant au fil de ses apprentissages.
  • Venez tester et éprouver nos Outils Auteurs et la production de vos contenus en Flash et HTML5

 

Un Serious Game à destination des Services de Santé et de Secours Médical

sdis70-2

 

Premier Serious Game dédié à la formation des Services de Santé et de Secours Médical (SSSM) aux protocoles de soins d’urgence.

Ce projet plébiscité apporte une réponse concrète, innovante et opérationnelle aux problèmes de disponibilité, d’éloignement géographique, de maintien des acquis et de certification des personnels professionnels et bénévoles.

 

Nouveaux contenus de formation, nouvelles ressources
et nouvelles interfaces intuitives et ergonomiques

onlineformapro-digitallearning-compta2015-5

Onlineformapro dispose d’un catalogue de plus de 3 500 heures de modules e-learning opérationnels et interactifs en Bureautique, Management, Comptabilité, Gestion, Savoirs de base, Métiers de la santé, Langues, Bases informatiques…

Nos contenus de formation en ligne sont innovants et reconnus pour leur grande qualité pédagogique.

 

Nos experts se tiendront à votre disposition
pour vous présenter les nouvelles fonctionnalités.

Nous vous attendons nombreux !

Commentaires fermés sur e-learning Expo 2015 : révolution annoncée Porte de Versailles ! La suite

Vaincre l’innumérisme pour sortir du chômage

« Si les Français comptaient mieux, l’économie tournerait mieux ! »

Le sociologue américain Michael Handel a publié l’analyse précise de l’emploi des compétences mathématiques de 2.300 Américains dans l’exercice de leur métier :
« Ainsi, huit Américains sur dix ont besoin, pour être efficaces, de maîtriser avec aisance les quatre opérations, et sept sur dix de manier les fractions… »

Michel Vigier, professeur de mathématiques et fondateur de l’Association pour la prévention de l’innumérisme, estime que « nous aurions besoin que 80% de la population adulte sache compter, ce n’est le cas que de 72%. Il faudrait que 70% puissent manier les pourcentages, la proportionnalité, les fractions, seuls 38% sont à l’aise avec » …

Michel Vigier a ainsi mis en corrélation le niveau des adultes aux évaluations du PIAAC (Programme pour l’évaluation internationale des adultes de l’OCDE) et le taux de chômage des pays : les courbes de graphique sont plutôt parlantes …« Nous pouvons donc affirmer que le taux de chômage est fortement dépendant du taux d’innumérisme dans les pays étudiés par l’OCDE ».

innumerisme_chomageLes pays à bon niveau en maths ont peu de chômage, les pays mal classés ont des taux très élevés … Japon, Finlande, Suède, Norvège et Allemagne, forts en maths, ont moins de 10% de sans-emploi. Les derniers de la classe au PIACC que sont l’Espagne, l’Italie, l’Irlande ou la France, sont aussi des champions du chômage.

S’attaquer à l’ innumérisme doit être l’une des priorités de la France, si celle-ci souhaite sauver son économie. Les solutions existent et sont faciles à mettre en œuvre.
« … il suffit de dix à quarante heures de remise à niveau pour enseigner une nouvelle fois ces notions qui avaient été étudiées au primaire et au collège pendant 1.500 heures de cours sans laisser beaucoup de traces dans les cerveaux adultes. »

Donc on s’y remet, et vite !

Techniques opératoires et situations problèmes, pourcentages, fractions, géométrie…
Onlineformapro propose des modules ludiques, simples et efficaces pour reprendre facilement les bases, et se remettre à niveau.

approche_division2

Télécharger l’étude de l’API

Tout savoir sur nos modules Savoirs de base Mathématiques

Tester gratuitement le module Approche de la division

Si vous souhaitez plus d’informations, contactez-nous au 03 84 76 52 44

Commentaires fermés sur Vaincre l’innumérisme pour sortir du chômage La suite

La parole est aux apprenants ! Témoignage de Mme Cathy Lucas

Dans le cadre de notre rubrique « Parole d’apprenants », nous vous proposons ce mois-ci le témoignage de Mme Cathy Lucas, 35 ans, domiciliée à Noyon, dans l’Oise.
Secrétaire médicale de formation en recherche d’emploi, elle a utilisé notre plateforme OnlineCompétences pour se former aux logiciels de la suite bureautique Microsoft Office 2010.

Comment avez-vous connu Onlineformapro ?

Je cherchais une formation simple et efficace, peu coûteuse… J’ai découvert la solution de formation d’Onlineformapro tout simplement en effectuant mes recherches sur internet. Je suis secrétaire médicale, et je ne trouve pas de poste en CDI sur mon secteur. Je travaille donc sur des remplacements, et là je venais de décrocher un emploi en CDD, qui nécessitait la pratique d’Excel. Logiciel que je ne connaissais absolument pas…

Aviez-vous des appréhensions à vous former en e-Learning ?

Oui, car je ne m’étais jamais formée ainsi à distance… Mais j’ai trouvé auprès de vos services un accompagnement super sérieux et rassurant, que ce soit au travail (j’avais l’autorisation de me former sur mon temps de travail quand c’était possible) ou chez moi. J’ai utilisé le tutorat par Chat et par mail, et à chaque fois j’ai obtenu une aide instantanée sur mon problème ou ma question.

Quels sont d’après vous les atouts de nos formations ?

L’excellent accompagnement lors de la formation est très positif. Les leçons interactives sont très claires, il y a plein d’exercices pour s’entraîner… J’ai pu revenir sur les leçons comme je le voulais, tout au long de  ma période de formation.

Quel bilan tirez-vous de cette première expérience de formation en e-Learning ?

C’était là une très bonne expérience, avec une formation très complète. Maintenant je pense qu’il faut que je mette en pratique si je ne veux pas perdre ce que j’ai acquis. J’ai pu me remettre à niveau sur Excel, puis sur Powerpoint pour consolider mes connaissances, qui me seront utiles pour décrocher un prochain poste.

Commentaires fermés sur La parole est aux apprenants ! Témoignage de Mme Cathy Lucas La suite

Onlineformapro révolutionne le financement du eLearning !

bannieremymajorcompany


Les projets de développement de formation e-learning se trouvent fréquemment confrontés à l’écueil du financement. Pourquoi ne pas mutualiser les besoins et partager les coûts de développement des projets de formation ?

En lançant MyElearningCompany.com, son site de financement participatif dédié au eLearning, Onlineformapro a une fois de plus vu juste ! Une idée résolument novatrice, un projet d’avant-garde qui répond parfaitement aux besoins réels des PME, TPE et organismes de formation, salué de façon unanime par les professionnels lors de son lancement en avant-première, en présence de Guillaume Pépin, responsable crowdfunding du leader et partenaire My Major Company.

« La meilleure idée qu’on ait eue depuis longtemps », « une petite révolution qui va faire bouger les lignes, booster les projets, ouvrir des perspectives et permettre à tous d’accéder au e-learning »…

Loin des effets d’annonce, sur le terrain aux côtés des professionnels des TPE, PME et organismes de formation, Onlineformapro prouve qu’elle est toujours à la pointe de l’innovation : c’est aujourd’hui une véritable révolution dans le financement du e-learning qui s’opère, un big-bang dans les pratiques, qui met le développement sur mesure, enfin,  à la portée des plus petits budgets.

Et ça démarre fort ! Premier financement bouclé, premier développement avec le projet Gestes et postures – Travail sur écran, et la contribution de 4 organismes de formation, une TPE et un auto-entrepreneur, à hauteur de 4.500 €

Ce préfinancement de 50 % permet aujourd’hui  de lancer le développement du module, dont bénéficieront en priorité les contributeurs :

• Connaître les bonnes postures et attitudes à adopter lors du travail sur écran
• Identifier les risques liés au travail sur écran
• Aménager son poste de travail afin de diminuer les risques d’accidents du travail et de maladies professionnelles

Cette formation représente un véritable processus d’apprentissage, selon une pédagogie unique et reconnue, basée sur la mise en situation et l’apprentissage par l’action : méthodologie basée sur l’active-Learning, alternance entre exposés théoriques et exercices interactifs avec autocorrection, jeux pédagogiques, études de cas et supports de cours imprimables.

Les équipes de graphisme et de développement de Onlineformapro sont déjà au travail, la livraison du module est prévue fin juillet.

En savoir plus

Vous avez un projet ? Soumettez-le ici

Commentaires fermés sur Onlineformapro révolutionne le financement du eLearning ! La suite

  • mars 2017
    L M M J V S D
    « Jan    
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031  
  • Archives

  • Copyright © 1999-2011 . Tous droits réservés.