Tag: Foad

Onlineformapro présent à iLearning Forum 2017

 

Le prochain iLearning Forum Paris 2017 ouvrira ses portes les 24 et 25 Janvier 2017 à l’Espace Champerret de Paris.

Onlineformapro est Gold Sponsor de cet événement de référence dans le domaine des technologies au service de l’apprentissage.

Le salon accueille plus de 100 professionnels du e-learning, de la formation, des ressources humaines et de la gestion des talents du monde entier.

Les nombreuses conférences et ateliers thématiques permettront à plus de 5000 visiteurs en provenance de 40 pays de se tenir informés des dernières nouveautés en matière d’e-learning.

Onlineformapro, participera à des conférences et des démonstrations produits au cours de ces deux journées :

Mardi 24 Janvier (11h15 à 13h15) – Salle 1
Etudes de cas en grandes entreprises, PME et secteur public
Comment le digital learning accompagne les évolutions de l’entreprise dans le domaine des Systèmes d’Information.
Mercredi 25 Janvier (11h20 à 11h40) Salle 3
Démonstrations Plateformes LMS et Talent Management
Présentation de la plateforme OnlineManager

Retrouvez l’ensemble du programme des conférences.

 

Venez découvrir nos dernières innovations sur le stand n°H1/I1

Nos experts se tiendront à votre disposition pour vous présenter les nouvelles fonctionnalités de notre solution, notre catalogue de formation sur étagère et échanger avec vous sur l’évolution de vos besoins.

Commentaires fermés sur Onlineformapro présent à iLearning Forum 2017 La suite

Nouvelle formation Lire et comprendre un bilan comptable

Découvrez dès aujourd’hui,  la nouvelle version de la formation Lire et comprendre un bilan comptable.

Cette formation est destinée à toutes les personnes qui sont confrontées, dans leur pratique professionnelle, à la lecture et l’interprétation d’un bilan et d’un compte de résultat.

Composée de 8 modules pour une durée totale de 30 heures, cette formation vous permettra de comprendre lire et de comprendre un bilan : chiffres et formes, composants, acte de gestion, analyse et compte de résultat.

Si vous souhaitez découvrir cette formation, cliquez-ici

onlineformapro-digitallearning-compta2015-1

onlineformapro-digitallearning-compta2015-2

onlineformapro-digitallearning-compta2015-3

onlineformapro-digitallearning-compta2015-4

onlineformapro-digitallearning-compta2015-5

onlineformapro-digitallearning-compta2015-6

Commentaires fermés sur Nouvelle formation Lire et comprendre un bilan comptable La suite

Présentation du premier serious game pour former les SSSM aux protocoles de soins d’urgence.

A l’occasion du forum national e-learning des sapeurs-pompiers qui se tenait le Jeudi 13 Novembre à l’ECASC de Valabre, Onlineformapro en partenariat avec le SDIS70 a présenté le premier serious game dédié à la formation des Services de Santé et de Secours Médical (SSSM) aux protocoles de soins d’urgence.

Au cours de la journée, les participants provenant de SDIS de l’ensemble de la France, ont eu l’occasion d’expérimenter les protocoles ISPV 3SM traduits sous forme de serious game par les équipes d’Onlineformapro.

Ce projet a été plébiscité car il apporte une réponse concrète, innovante et opérationnelle aux problèmes de disponibilité, d’éloignement géographique, de maintien des acquis et de certifications des personnels professionnels et bénévoles.

Télécharger la documentation

 

Commentaires fermés sur Présentation du premier serious game pour former les SSSM aux protocoles de soins d’urgence. La suite

Onlineformapro lance la première plateforme de crowdfunding dédiée au e-learning

À l’occasion du Salon e-Learning Expo qui se tenait du 18 au 20 Mars à Paris Porte de Versailles, Onlineformapro a annoncé le lancement officiel de son site www.myelearningcompany.com, première plateforme de financement participatif dédiée au e-learning.

Le partenariat entre Onlineformapro et My Major Company, leader français du financement participatif, a été présenté lors de la conférence  « Contenus e-learning : produire en interne ou sous-traiter ? »

La solution proposée par Onlineformapro apporte une réponse alternative et  innovante aux structures qui ne disposent pas de ressources humaines suffisantes pour produire en interne, ou du budget nécessaire pour sous-traiter un développement de contenu e-learning.

Maxime Vauthier, chef de projet Onlineformapro, indique : «  De nombreux organismes de formation ou TPE/PME sont à la recherche de contenus e-learning qui n’existent pas aujourd’hui sur étagère. Dans la plupart des cas, le volume d’apprenants à former ne justifie pas d’investir dans le développement de contenus sur-mesure. Désormais chacun peut participer financièrement au développement de nouveaux contenus et recevoir en contrepartie des accès à ces nouvelles formations, à des tarifs très préférentiels ».

Cette première plateforme de financement participatif dédiée au e-learning a reçu un très bon accueil de la part des visiteurs mais également des professionnels du secteur, dont certains ont considéré qu’il s’agissait de l’un des projets les plus innovants présenté sur le salon.

img1

La mutualisation de la production de contenus :
une perspective pour développer le e-learning au cœur des PME

En 2012, Michèle Guerrin, PDG Onlineformapro, animait une conférence sur le thème PME et e-learning : quelles perspectives ? et constatait à regret que l’e-learning n’avait pas la place qu’il méritait au sein des PME : « à vouloir vendre du e-learning à tout prix, on l’a mal vendu et on a fait peur aux PME ! ».

Chaque année, l’apparition de nouveaux termes « micro-learning », « rapid-learning », « social-learning », « mobile-learning », « digital learning », contribue à rendre l’offre d’e-formation peu lisible pour les PME.

Elle leur apparaît ainsi comme un dispositif inabouti, évoluant chaque année et pour lequel il peut être dangereux d’investir en raison de son obsolescence quasi programmée…

Pour Michèle Guerrin, « PME et e-learning ne sont pourtant pas inconciliables, mais il faut sensibiliser les entreprises par des moyens rassurants, davantage à leur portée. La mutualisation en est un. »

Maxime Vauthier précise : « Nous croyons beaucoup en ce modèle économique que nous avons plusieurs fois expérimenté. Depuis 2 ans, nous avons mis en relation certains de nos clients afin de leur permettre de s’associer pour co-financer de nouveaux contenus. L’opération a été un succès mais elle a été menée de façon artisanale. Cela va prendre beaucoup plus d’ampleur car nous disposons désormais de l’infrastructure nécessaire à la mise en relation d’un nombre illimité de contributeurs ».

img3

Le principe du tout ou rien

Le contributeur ne prend aucun risque. Si la jauge n’atteint pas la somme demandée, sa participation financière sera automatiquement recréditée. Il peut également annuler sa participation tant que la jauge n’a pas atteint les 100%.

En revanche, si la jauge est complétée, il a l’assurance que la formation sera développée et il recevra en contrepartie un nombre d’accès correspondant à la somme investie.

De nombreux projets à venir

 Vous êtes à la recherche de formations e-learning spécifiques ? Soumettez-nous votre projet et trouvons ensemble d’autres contributeurs.

Avec www.myelearningcompany.com, chacun dispose désormais de sa propre agence e-learning !

Contact :

Onlineformapro
Espace de la Motte
70000  Vesoul
Tel : 03 84 76 52 44
Fax :  03 84 76 90 80
Mail : projet@onlineformapro.com
Web : http://www.onlineformapro.com

Commentaires fermés sur Onlineformapro lance la première plateforme de crowdfunding dédiée au e-learning La suite

Learning Happy Hours à Lyon

Venez faire de la formation autrement
le rendez-vous des pros de la formation qui innovent

Programme du mardi 25 mars 2014

en plein cœur de LYON de 16h30 à 19h30
au NINKASI hôtel de ville


Le MOBILE LEARNING en pratique

Bouger en se formant, se former en bougeant, former en se bougeant, … les combinaisons sont nombreuses…
Depuis tout petit, pour la génération X, on sait qu’un mobile c’est bon pour l’éveil des enfants (surtout au-dessus du lit), que les ardoises ça permet d’apprendre à écrire (ne pas oublier de passer l’éponge) et que le téléphone c’est pas mal pour les cours de langue (qui peut remplacer l’éponge mais c’est déconseillé). Et là ça y est des Smartphones et des Tablettes déboulent de partout pour bouleverser nos usages du numérique. Et la formation n’y échappe pas. Ca marche comment ? Quelle ingénierie ? Quel coût ? Quelles approches pédagogiques ? Quelles solutions ?

Tout ! Vous saurez tout ! sur le Mobile Learning, ne ratez pas le démarrage de ce nouvel épisode des LHH ! Vous le regretteriez !

Intervenant : Philippe LACROIX

Le MOOC professionnel

De qui se MOOC’-t-on ?
Quels sont les fondamentaux du MOOC en formation pro ? Quel intérêt pour les entreprises ? MOOC vs e-learning quelles réelles différences ? Pourquoi cela émerge-t-il aujourd’hui ? Phénomène de mode ou durable ? Quelle ingénierie ? Faire vivre un MOOC dans la durée c’est possible ? Motivation et contraintes pour l’apprenant ? Comment ça marche ?
Bref vous avez les questions, nos special guest ont les réponses.

Intervenant : Jérémie Sicsic et Yannick Petit — co-fondateurs Unow.

Les RÉSEAUX SOCIAUX en formation

Avant j’avais un réseau. Mes amis, mes copains de promo, mes relations de travail. Mais ça c’était avant. Maintenant je suis sur (dans ?) les réseaux sociaux. Et ça change tout. Je réseaute socialement à plein tubes. Voire à plein Youtube. J’échange, je publie, je lie, je like, je poste, je blogge, je twitte… ça deviendrait presqu’un boulot à plein temps. Le salaire en moins ! Et là il paraît que les fonctionnalités des réseaux sociaux pourraient aussi servir en formation professionnelle… effet de mode ou opportunité réelle ?

Intervenant :  Maxime VAUTHIER – Onlineformapro

Zapping de la formation, veille

20 Mns d’actualité avec un regard différent

Intervenant :  Philippe Lacroix et Philippe Gil — co-fondateurs de eLearning Agency et de IL&DI — organisateurs des Learning Happy Hours.

 

Vous pouvez vous inscrire, seul ou à 2
inscrivez-vous sans attendre


Retour d’expérience : Maison de la formation de Poitiers

Le site de la Maison de la formation de Poitiers, en regroupant 5 structures de l’appareil de formation consulaire et patronal de la Vienne, accueille 6 500 stagiaires et apprentis par an.
Répondre aux besoins de formation des entreprises locales, en proposant une offre globale d’une cinquantaine de certifications, est l’objectif majeur de ce collectif.

En 2006, dans le cadre du dispositif régional « Les TIC au service de la formation par apprentissage », le CFA de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Vienne s’engage, avec l’aide d’un financement de la RÉGION POITOU-CHARENTES, dans le projet de l’Individualisation des parcours de formation.

Afin de diversifier la production de ressources pédagogiques dédiées à l’Individualisation et de sécuriser la diffusion des contenus à distance aux apprenants, une étude des solutions du marché des plateformes Learning Management System est menée.

L’offre la plus adaptée aux besoins internes est la solution globale proposée par ONLINEFORMAPRO.

C’est ainsi que le CFA de la Chambre de Commerce et d’Industrie de la Vienne investit depuis septembre 2009 dans la location annuelle des trois plateformes OnlineManager (LMS), OnlineAgora (espace collaboratif), OnlineAuteur (conception de ressources pédagogiques médiatisées) et dans le catalogue de ressources sur étagère proposé par Onlineformapro.

Véritablement intégré dans les modalités pédagogiques, cet espace numérique de formation permet ainsi à la Maison de la Formation de proposer des formations à large diffusion, selon des modalités adaptables et multimodales, répondant ainsi aux besoins de souplesse et de réactivité des entreprises, et à ceux de tous les publics : apprentis, stagiaires de la formation continue, contrats de professionnalisation et demandeurs d’emploi.

Commentaires fermés sur Retour d’expérience : Maison de la formation de Poitiers La suite

Retour d’expérience : H3AF Formation

H3AF FORMATION conçoit et organise des formations professionnelles dans les domaines juridiques, financiers, comptables et dans le Management.

Les formations pratiques sont dédiées aux professionnels du droit et du chiffre ainsi qu’aux cadres et dirigeants d’entreprise.

Ces formations sont dispensées en langue française ou en langue anglaise.

Depuis 2009, H3AF Formation a constitué un vaste catalogue de contenus e-learning couvrant des thématiques telles que le droit des contrats, le droit de sociétés LBO, le droit commercial, le droit social, la propriété intellectuelle, la fiscalité ou encore les ressources humaines.

Afin de vous faire découvrir ce projet après plus de 4 années d’expérience, nous vous proposons une interview de Mme Isabelle Brink, directrice de la société.

 

Commentaires fermés sur Retour d’expérience : H3AF Formation La suite

L’Office wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi choisit Onlineformapro

Le Forem, service public wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi, a choisi, pour quatre ans, la solution Onlineformapo pour développer les compétences des demandeurs d’emploi belges.

Destinés à des apprenants peu qualifiés, ces modules visent notamment le développement des compétences clés en français, mathématiques, compétences cognitives et bureautique. Le public visé est prioritairement un public demandeur d’emploi, de faible niveau et peu qualifié. Les apprenants sont aussi bien des adultes, très peu scolarisés ou issus de l’immigration, des travailleurs dont la qualification est faible, plus ou moins périmée, et dont l’emploi est souvent menacé ou perdu, que des jeunes de faibles niveaux scolaires et sans qualification professionnelle.

Le choix du Forem, opérateur de référence en matière de formation professionnelle, renforce Onlineformapro comme acteur principal  de la formation professionnelle francophone en ligne.

Commentaires fermés sur L’Office wallon de la Formation professionnelle et de l’Emploi choisit Onlineformapro La suite

Réforme de la formation professionnelle : un miroir aux alouettes ?

Le lundi 8 juillet, Michel Sapin, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, a transmis aux partenaires sociaux le document d’orientation (cliquez sur le lien pour en prendre connaissance) fixant les grandes lignes de la réforme de la formation professionnelle.

Un accord interprofessionnel doit être conclu début décembre en vue d’aboutir à la présentation d’un projet de loi d’ici à la fin de l’année.

S’il est sain de lancer une réforme et louable de concerter les partenaires sociaux, il est permis de douter de l’efficacité de la démarche, voire de sa sincérité.

Pourquoi ?

L’État est schizophrène : prescripteur, il réforme ; opérateur, il tergiverse…

La concertation entre partenaires sociaux ne portera que sur une petite partie des 31,5 milliards d’euros de dépenses annuelles de la formation professionnelle : les 6 milliards directement gérés par les partenaires sociaux et qui relèvent du financement obligatoire des entreprises (le fameux «0,9 %» de la masse salariale).

Les 25 et quelque autres milliards gérés par l’État et les collectivités territoriales n’entrent pas dans le périmètre de la réforme et le Gouvernement, qui conduira une concertation sur le sujet avec les régions, les syndicats et le patronat, ne s’est fixé (à lui-même) aucune feuille de route ou objectif particulier.

C’est en fait sur à peine 20% des montants dédiés à la formation professionnelle que portera cette réforme.

Dès lors, peut-on sérieusement affirmer que la démarche du Gouvernement aboutira à une réforme de la formation professionnelle ?

Les effets d’annonce ne font pas une politique digne de ce nom !

Commentaires fermés sur Réforme de la formation professionnelle : un miroir aux alouettes ? La suite

Retour d’expérience : COS CRPF

Le Centre de Réadaptation Professionnelle et de Formation (COS / CRPF) offre une gamme complète de prestations, des bilans à l’accompagnement vers l’emploi, pour apporter à leurs stagiaires les clés d’une insertion professionnelle et sociale durable.

Le CRPF compte 140 professionnels, dont plus de 60 formateurs qui composent l’équipe pédagogique. Rompus au travail en équipe pluridisciplinaire, ils évoluent en étroite collaboration avec d’autres spécialistes, afin d’offrir aux bénéficiaires un accompagnement global : pédagogique, médical, psychologique et social.

Dans le courant de l’année 2010, le COS CRPF s’est engagé dans la mise en œuvre d’un dispositif e‐learning. Il a sélectionné Onlineformapro pour la mise en place du LMS OnlineManager, de la suite d’outils auteur OnlineAuteur et de contenus sur étagère.

Afin de vous faire découvrir ce projet après plus de 3 années d’expérience, nous vous proposons une interview de Mme Pascale Joubert, Responsable Ressources et Compétences Transverses.

 


  • mars 2017
    L M M J V S D
    « Jan    
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031  
  • Archives

  • Copyright © 1999-2011 . Tous droits réservés.