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Un service digital d’aide à l’entretien de recrutement mis gratuitement à la disposition de l’ensemble des entreprises

En 2015, Pôle emploi franchissait une nouvelle étape dans l’accélération de sa transformation digitale, en lançant l’Emploi Store, une offre de service digitale destinée aux personnes en recherche d’emploi. Plus de 150 services sont actuellement proposés par Pôle emploi ou ses partenaires (http://www.emploi-store.fr).

Pôle emploi enrichit désormais son offre en proposant de nouveaux services digitaux spécialement destinés aux entreprises via son nouveau site http://www.pole-emploi.fr

Pôle emploi a confié à CGI et son partenaire Onlineformapro la conception et le développement d’un service digital d’aide à l’entretien de recrutement.

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Mis gratuitement à la disposition de l’ensemble des entreprises, cet outil est destiné à toute personne en charge d’un recrutement au sein de sa structure.

Il permet d’accompagner les recruteurs dans la préparation, la conduite de leurs entretiens de recrutement et la prise de décision qui s’ensuit, en leur transmettant l’ensemble des informations nécessaires (aspects juridiques, bonnes pratiques, méthodologie, support d’entretien).

Mêlant expertise pédagogique et technologiqueCGI et son partenaire Onlineformapro ont fourni à Pôle emploi une solution qui est à la fois un outil de gestion des entretiens de recrutement mais également un véritable outil de formation.

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Ce service innovant a pour objectif de sensibiliser les recruteurs sur l’intérêt de ce temps d’échange et sur les risques encourus en cas de méconnaissance des règles, mais également de les rendre autonomes dans la conduite des entretiens, pour leur permettre d’objectiver au mieux leur choix final et les aider à réaliser si besoin une restitution de l’entretien (auprès des candidats et de Pôle emploi).

Les conseillers de Pôle emploi peuvent également y avoir recours dans l’exercice de leurs activités.

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Développé sous forme d’application web, ce service est utilisable sur tous les supports. Il est ainsi possible de préparer sa trame d’entretien sur son ordinateur et de l’utiliser au cours de l’entretien directement sur sa tablette.

Pour découvrir ce service : https://entreprise.pole-emploi.fr/accueil/parcoursselectionner

Pour obtenir plus de renseignements à propos de ce projet: cliquez ici.

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Onlineformapro forme les collaborateurs des magasins Alinéa

Alinéa, la chaîne spécialisée en ameublement, arts de la table, décoration et accessoires pour la maison et le jardin, confie à Onlineformapro le développement d’un nouveau module e-learning pour améliorer l’accueil, la formation, l’évaluation et l’accompagnement des nouveaux collaborateurs au sein de son réseau.

Alinéa utilise la plateforme LMS OnlineManager pour former ses collaborateurs dans ses 29 magasins.

Béatrice Andréani, Responsable Formation et RRH services centraux témoigne  » Tout se passe très bien avec les équipes de développement d’Onlineformapro, c’est un bonheur. La qualité de la relation (courtoisie, disponibilité) s’ajoute à la prestation technique qui est très qualitative. »

Développés en HTML5 ces modules permettent d’apprendre n’importe quand, n’importe où, dans n’importe quelle situation et sur n’importe quel support.

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Pour obtenir plus de renseignements ou tester nos solutions en conditions réelles, cliquez ici.

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Un serious game innovant pour améliorer l’accueil touristique

Avec plus de 500 000 emplois directs et indirects et 10% du PIB, le tourisme est l’un des secteurs d’activité les plus importants et les plus dynamiques de la région Paris Ile-de-France.

Avec  plus de 30 millions d’arrivées hôtelières par an et 62 millions de nuitées, Paris Ile-de-France est la première destination touristique du monde.

Dans un contexte de concurrence internationale, la qualité des services et des prestations touristiques est un facteur déterminant de compétitivité, d’attractivité et de fidélisation de la clientèle.

Le Comité Régional du Tourisme Paris Ile-de-France (CRT) a confié à Onlineformapro le développement de « Réflexe accessibilité », un serious game innovant destiné à l’ensemble des professionnels en contact avec le visiteur touristique. 

 

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Au cours de sa mission, le joueur doit accueillir virtuellement neuf touristes en visite dans la région, comprendre les difficultés qu’ils peuvent rencontrer et déjouer les situations !

Il permet ainsi de sensibiliser à la notion d’accessibilité, d’informer sur la réalité du handicap, de déjouer les idées reçues et de développer les bons réflexes.

Développé en HTML5,  Réflexe Accessibilité est utilisable sur ordinateur, tablette et smartphone.

 

Pour découvrir Réflexe Accessibilité :

http://pro.visitparisregion.com/Optimisation-de-vos-prestations/formation-tourisme-paris/Des-modules-e-learning-pour-tester-ses-connaissances

 

Retrouvez également ce billet chez nos amis belges du site seriousgame.be :

http://blog.seriousgame.be/rflexe-accessibilit-un-serious-game-sur-les-bons-rflexes-face-aux-personnes-dficientes

 

 


Un carnet d’adresse 2.0 pour les personnes en situation d’illettrisme

Avec ses codes QR et son application mobile, le projet Empreinte  d’Orange Labs vise à outiller les personnes souffrant d’illettrisme en France, mais aussi dans les pays d’Afrique où le marché du mobile est en plein développement.

L’équipe a eu l’idée de remplacer l’écriture traditionnelle par un autre mode d’écriture, le code QR, qui contiendrait les informations d’un individu telles que le nom, le numéro de téléphone, sa photo et sa voix.

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De quoi bâtir un carnet d’adresses multimédia : où une fois le QR code scanné, le smartphone affiche directement le visage de la personne, avec une simple touche pour la rappeler. Et le principal défi n’est pas forcément technologique : pour que le concept fonctionne, il faudra parvenir à créer un effet boule de neige afin que le maximum de personnes adoptent ce nouveau langage.

Pour cela, Orange pourrait déployer ses laboratoires photos mobiles par le biais des revendeurs de cartes Sim sur le terrain. Ces derniers pourront alors prendre les informations et la photo des clients et leur remettre une planche de QR Codes autocollants contenant leur identité numérique et qu’ils pourront ensuite laisser à leurs interlocuteurs.

 

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Onlineformapro dévoile la nouvelle version de sa solution globale e-learning.

À l’occasion du récent salon e-learning expo, Onlineformapro a présenté la nouvelle version de sa solution globale e-learning.

La plateforme LMS OnlineManager et l’environnement d’apprentissage OnlineCompétences s’enrichissent de nouvelles fonctionnalités.

Tableau de bord – Data-visualisation

OnlineManager dispose désormais d’un tableau de bord qui permet aux gestionnaires de suivre l’activité de formation de ses utilisateurs grâce à une palette d’outils statistiques.

Avec une visibilité globale, vous contrôlez les résultats et l’efficacité de votre politique de formation.

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Un environnement d’apprentissage complètement repensé

La plateforme OnlineCompétences a été complètement repensée.

Chaque apprenant bénéficie d’un nouveau tableau de bord qui lui permet de suivre précisément son activité et sa progression.

Un coup d’œil suffit pour consulter les actualités de la plateforme, prendre connaissance des dernières évaluations et formations affectées, visualiser sa progression sur l’ensemble de la formation ou sur un module en particulier, ou encore mesurer son suivi hebdomadaire.

Le nouveau moteur de recherche permet quant à lui de retrouver rapidement les contenus adaptés à ses besoins.

Fidèle à nos principes, la nouvelle version d’OnlineCompétences offre à chaque apprenant un véritable environnement de formation, nécessaire pour réussir le déploiement d’autoformation, tutorée ou non.

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Cap sur la mobilité

OnlineManager et OnlineCompétences fonctionnent parfaitement sur les tablettes, y compris iPad.

De la gestion et l’inscription des apprenants jusqu’au suivi des formations et la visualisation des rapports graphiques, chaque fonctionnalité est accessible depuis tous les navigateurs et outils mobiles.

Aucune installation n’est requise sur vos tablettes pour utiliser OnlineManager et OnlineCompétences.

 

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Facilité de personnalisation de l’environnement d’apprentissage

OnlineManager dispose d’une console qui permet la personnalisation complète de l’environnement d’apprentissage, sans aucun développement informatique.

Chaque gestionnaire peut personnaliser la plateforme OnlineCompétences et appliquer sa propre charte graphique.

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Vos contenus e-learning en Flash sur iPad, c’est possible !

Connaissez-vous Puffin,  le navigateur pour iOS qui permet d’afficher tous les contenus Flash sur un iPad ou sur un iPhone ?

Grâce à Puffin, il est désormais possible de suivre les modules e-learning réalisés en Flash (la majorité à ce jour…) sur un iPad ou sur les tablettes ne supportant pas le plug-in Flash.

Il existe une version gratuite limitée à 14 jours et une version payante (2.39 €).
 

 

 

 

 

 

Pour en savoir plus : 
http://www.puffinbrowser.com

 

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How 2 Play

Utilisant la technique du PDF multimédia, How 2 Play propose des centaines de cours de Piano, Basse, Guitare et Batterie regroupés par thématiques.

Tous les éléments du cours (partition en solfège et tablatures, audio, vidéo, playback) sont intégrés dans un document PDF permettant ainsi de lancer la vidéo, l’enregistrement audio ou le playback, tout en gardant les yeux sur la partition correspondante…

Les cours sont également disponibles sur iPhone et iPad.

 

 

En savoir plus : http://www.how2play-guitare.com

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Anatomage

Anatomage est une table interactive qui permet une visualisation réaliste de l’anatomie en 3D.

Il est possible de visualiser les tissus squelettiques, les muscles, les organes et les tissus mous et de les manipuler avec des outils de dissection virtuelle.

Les images 3D sont obtenues à partir de véritables données médicales (scanner) augmentées par la modélisation 3D ce qui, contrairement aux représentations purement artistiques de l’anatomie, permet d’obtenir une représentation anatomiquement correcte.

En savoir plus : http://www.anatomage.com/product-TheTable.html


Pour un enseignement moderne

Membre de la direc­tion de l’éducation de l’OCDE, Andreas Schleicher vient de publier un « Plaidoyer pour un ensei­gne­ment moderne ».

Pour lui, « en matière d’éducation, nous nous contentons la plupart du temps de reproduire ce qui s’est toujours fait : Les professeurs enseignent aux élèves ce qu’ils ont eux-mêmes appris.

Or, il est très important d’ouvrir les yeux et les oreilles pour mesurer les changements du monde, pour comprendre comment la manière d’utiliser nos compétences doit évoluer.
C’est un défi primordial pour l’éducation.

Avec l’apparition des smartphones, des ordinateurs et d’Internet, l’enjeu n’est plus désormais de permettre aux élèves de reproduire simplement ce qu’ils ont appris, mais de leur donner des capacités créatives, de leur apprendre à extrapoler, à utiliser leurs connaissances pour faire face à des situations nouvelles, de leur transmettre l’envie et la capacité de continuer à apprendre tout au long de leur vie ».

« Pour construire les com­pé­tences nou­velles, il faut faire tom­ber les murs entre les classes,
entre les matières et même entre les écoles ! L’enseignement du futur, ne pourra plus être l’affaire
d’un pro­fes­seur isolé dans sa vieille salle de classe. »

Lire la suite sur le site de VousNousIls

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Les Français craquent pour les tablettes et les smartphones

La dernière étude de GfK montre à quel point les Français ont modifié leurs investissements en matière de produits électroniques.

Les stars d’hier que sont les baladeurs MP3, les lecteurs DVD et les GPS, enregistrent des baisses de vente à deux chiffres de janvier à début mai par rapport à la même période l’année dernière.

Les ventes d’ordinateur sont également en panne avec selon Gartner une baisse de 23 % des ventes auprès du grand public.

Alors à qui profite le crime ? Essentiellement à deux produits : les tablettes dont les ventes ont doublé en un an et les smartphones qui enregistrent une croissance de 66 %.

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